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Las fuerzas que dan forma a la tierra
Sinopsis
¿Cómo se forman las montañas, los valles, las playas, los lagos? Este programa da respuesta a éste y otros interrogantes, presentando de manera clara y didáctica las distintas fuerzas que hacen que lo que vemos como un paisaje estable, esté realmente en movimiento constante y que algunas de las montañas más altas hayan estado, en el pasado remoto, en el fondo del mar.

A través de imágenes filmadas y animación, se explica cómo se presenta la tensión y la compresión, los tipos y partes de las fallas, los movimientos de masas y de agua, cómo actúa el viento sobre los distintos tipos de suelo y la acción de los glaciares. El material incluye una serie de preguntas destinadas a elevar la memorización y evaluar la comprensión de los contenidos.
Objetivo
Brindar información, de manera atractiva y accesible, acerca de las distintas fuerzas que modifican la superficie de la tierra.

Grupo de edad: Niños y adolescentes
Tema: Ciencias
Guía:X
Título del programa: Las fuerzas que dan forma a la tierra
Duración: 19 minutos
Población a la que se dirige:
Grupo de edad: Niños y adolescentes
Nivel académico: Últimos años de primaria, secundaria
Ámbito de aplicación:
Empresa
Institución educativa: X
Centro recreativo o comunitario: X
Familia: X
Apoyo académico en el área de estudios de: Ciencias

Punto focal: ¿Lo que nos rodea es estable?

Objetivo específico:
Brindar información, de manera clara y atractiva, acerca de las distintas fuerzas que modifican la superficie de la tierra.

Ejercicio de aplicación:
Solicitar que los asistentes tengan algo para apuntar, mientras ven el programa. Al finalizar la transmisión, aclararles que pueden consultar sus notas y luego completar la evaluación propuesta en el mismo programa, que contiene las siguientes preguntas:
1. ___________ implica empujar y jalar dentro de la tierra.
2. ___________ es el proceso de las rocas al doblarse.
3. ___________ se crea al doblar hacia arriba las capas de roca.
4. ___________ es una grieta a lo largo de la cual se mueven las rocas.
5. Un _____________ de masa es el movimiento de materiales de la tierra hacia las faldas de una colina.
6. El agua en movimiento es un agente importante de _____________.
7. _______________ se refiere al agua que fluye en la superficie.
8. _______________ son el resultado de la arena depositada por el viento.
9. _______________ son masas en movimiento de nieve y hielo.
10. Un reborde depositado en la base de un glaciar es un ______________
IMPORTANTE: + de 200 titulos en DVD EDUCATIVOS
en www.qualityfilms.com.ar PUEDE VER UN VIDEO DEMO DE CADA TITULO Solicite mas información a info@qualityfilms.com.ar Venezuela 4122 9°A CABA 5353 9808/ 4981 8178
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Las fuerzas que dan forma a la tierra
Sinopsis
¿Cómo se forman las montañas, los valles, las playas, los lagos? Este programa da respuesta a éste y otros interrogantes, presentando de manera clara y didáctica las distintas fuerzas que hacen que lo que vemos como un paisaje estable, esté realmente en movimiento constante y que algunas de las montañas más altas hayan estado, en el pasado remoto, en el fondo del mar.

A través de imágenes filmadas y animación, se explica cómo se presenta la tensión y la compresión, los tipos y partes de las fallas, los movimientos de masas y de agua, cómo actúa el viento sobre los distintos tipos de suelo y la acción de los glaciares. El material incluye una serie de preguntas destinadas a elevar la memorización y evaluar la comprensión de los contenidos.
Objetivo
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Grupo de edad: Niños y adolescentes
Tema: Ciencias
Guía:X
Título del programa: Las fuerzas que dan forma a la tierra
Duración: 19 minutos
Población a la que se dirige:
Grupo de edad: Niños y adolescentes
Nivel académico: Últimos años de primaria, secundaria
Ámbito de aplicación:
Empresa
Institución educativa: X
Centro recreativo o comunitario: X
Familia: X
Apoyo académico en el área de estudios de: Ciencias

Punto focal: ¿Lo que nos rodea es estable?

Objetivo específico:
Brindar información, de manera clara y atractiva, acerca de las distintas fuerzas que modifican la superficie de la tierra.

Ejercicio de aplicación:
Solicitar que los asistentes tengan algo para apuntar, mientras ven el programa. Al finalizar la transmisión, aclararles que pueden consultar sus notas y luego completar la evaluación propuesta en el mismo programa, que contiene las siguientes preguntas:
1. ___________ implica empujar y jalar dentro de la tierra.
2. ___________ es el proceso de las rocas al doblarse.
3. ___________ se crea al doblar hacia arriba las capas de roca.
4. ___________ es una grieta a lo largo de la cual se mueven las rocas.
5. Un _____________ de masa es el movimiento de materiales de la tierra hacia las faldas de una colina.
6. El agua en movimiento es un agente importante de _____________.
7. _______________ se refiere al agua que fluye en la superficie.
8. _______________ son el resultado de la arena depositada por el viento.
9. _______________ son masas en movimiento de nieve y hielo.
10. Un reborde depositado en la base de un glaciar es un ______________
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