Inteligencia artificial en las aulas: Proponen una regulación ética y pedagógica en la provincia

La senadora provincial Eugenia Gil (UCR + Cambio Federal) presentó en la Cámara Alta bonaerense un proyecto que busca regular el uso de la inteligencia artificial en el sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires. El enfoque no es restrictivo, sino formativo: propone un uso pedagógico, responsable, inclusivo y ético de estas tecnologías, tanto en el ámbito público como privado.

“La IA ya forma parte de la vida cotidiana, y también del ámbito educativo. No podemos mirar para otro lado ni restringirla sin más. Hay que acompañar pedagógicamente, formar y establecer marcos claros”, destacó la legisladora. El proyecto establece como ejes centrales el respeto por los derechos humanos, la transparencia algorítmica, la protección de datos personales y el rol protagónico del docente.

Gil también advirtió sobre el uso indebido de la tecnología, como la circulación de imágenes inapropiadas generadas por IA que involucraron a estudiantes bonaerenses. Frente a esto, remarcó: “La prohibición no es la salida. Necesitamos herramientas educativas que contengan y orienten”.

“La inteligencia artificial no debe reemplazar el trabajo educativo, sino fortalecerlo. Puede ser una aliada clave para acompañar trayectorias diversas, enriquecer la enseñanza y potenciar el desarrollo docente”, concluyó.

Con esta iniciativa, se abre el debate sobre cómo integrar la tecnología al aula sin perder de vista la dimensión humana y ética del proceso educativo.