SOCIEDAD | Activó protocolos y trabaja con Fiscalía

Pergamino: Una escuela secundaria interviene por mensajes que generan preocupación

La Secundaria N° 7 "Joaquín V. González" activó protocolos y trabaja con Fiscalía tras la circulación de escritos que generaron inquietud en la comunidad educativa.

Secundaria N° 7 Joaquín V. González

Secundaria N° 7 Joaquín V. González

Hace 2 horas.

La Escuela de Educación Secundaria N° 7 “Joaquín V. González” de Pergamino emitió un comunicado oficial para llevar tranquilidad a las familias frente a la circulación de mensajes y escritos que encendieron la preocupación en distintas instituciones educativas.

Desde la conducción informaron que la situación está siendo abordada con intervenciones institucionales enmarcadas en las políticas de cuidado, priorizando el resguardo y bienestar de los estudiantes. En ese sentido, confirmaron la activación de un protocolo de actuación avalado por Inspección y el contacto permanente con la Fiscalía, con disponibilidad las 24 horas.

El comunicado pone especial énfasis en el impacto de los mensajes, incluso cuando pueden interpretarse como bromas: “Lo que para algunos puede ser un chiste, para otros puede generar angustia o preocupación”, remarcaron, promoviendo una mirada empática y responsable en la comunicación entre los jóvenes.

Además, la institución destacó la importancia de fortalecer el diálogo en el ámbito familiar, como herramienta clave para acompañar a los estudiantes y reflexionar sobre las formas de vinculación.

En paralelo, se advirtió que, en caso de identificarse a los responsables, se aplicarán las medidas correspondientes según los Acuerdos Institucionales de Convivencia (AIC), siempre desde una perspectiva que prioriza el acompañamiento educativo y la responsabilidad.

Finalmente, la escuela reiteró que mantiene sus puertas abiertas para las familias, solicitando coordinar previamente cualquier encuentro para garantizar la organización institucional.

El caso vuelve a poner en agenda un tema sensible: el impacto de los mensajes en entornos escolares y la necesidad de reforzar la prevención, la escucha activa y la convivencia respetuosa.

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