Mi confrontacion con la Docencia. - 12:34 AM, 8/10/2009

Graciela BA_ Mi confrontación con la Docencia.

Un saludo al grupo 23 y maestra tutora Korina.

Para mí, es como la oportunidad que me brinda la vida de retribuir poco de lo mucho que me han enseñado, aquellos grandes maestros que tuve la dicha de ser su discípula.

Si leyeron mi perfil, sabrán que soy Química Farmacobiologa, con 30 años de experiencia en esta área

Mi labor como  docente empieza, con una invitación para impartir clases, en una escuela de nueva creación. Eran los inicios de lo que hoy es la Facultad de Medicina aquí en Matamoros,

Los recursos eran escasos, ya que no se contaba con edificio propio, ni equipo de Laboratorio, el sueldo era simbólico, pero eso no nos importo a aquel grupo de profesionales de la medicina que vimos en este proyecto, la oportunidad que el Gobierno le brindaba a los jóvenes de no tener que salir a otra ciudad o Estado para realizar sus estudios. Ahí trabaje impartiendo clases de Prácticas de Laboratorio de Microbiología y Parasitología a las primeras 5 generaciones de Médicos que el día de hoy son grandes especialistas en diferentes ramas.

A la par que laboraba ahí, también lo hacía en la Facultad de Enfermería, perteneciente a  la UAT, en donde tuve alumnas, que posteriormente fueron compañeras mías en el ISSSTE luego al paso del tiempo sus hijos  también llegaron a ser  alumnos míos.

Cuando ingreso a impartir clases al nivel medio superior, me doy cuenta que los tiempos han cambiado y veo la necesidad de actualizarme, y como estaba próxima a jubilarme , decido cambiar de profesión y me inscribo en la Licenciatura en Derecho, y ahí es donde me doy cuenta de los avances en la impartición de clases ya que en la actualidad la profesión de docente es completamente diferente a como yo la había aprendido, tuve que utilizar la metodología y la tecnología actual ,para así poder salir adelante, claro que conté con el apoyo de mis nuevos compañeros de escuela, de los cuales aprendí  lo actual en la docencia ,pues ellos venían de una nueva generación, que si no dominan a la perfección el conocimiento, si nos avasallan a algunos docentes en utilizar las herramientas modernas para su aprendizaje.

Al principio, fue un poco difícil la convivencia, porque ellos tenían su juventud pero yo tenía la experiencia y la brecha generacional se fue haciendo cada día más corta, al grado de que al final de la carrera logramos conformar un gran equipo.

Posteriormente, como me quedo la inquietud por seguir estudiando y actualizándome, me inscribí en el Diplomado de Formación de Facilitadores en Competencias, en el Tec. De Monterrey, en donde aprendía Evaluar las sesiones, preparar y desarrollar recursos didácticos, facilitar el aprendizaje, la asesoría como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y evaluar y manejar el desarrollo profesional personal.

Creo firmemente, que ser docente me ha abierto las puertas a un nuevo reto, el de aplicar la enseñanza tradicional con las ideas modernas del aprendizaje, sin olvidarnos del respeto y las buenas costumbres dentro del aula de clases.

Me satisface enormemente el haber contribuido de alguna forma, en la preparación académica de grandes profesionales de la medicina y actualmente apoyando a la juventud a cumplir los retos que la nueva  educación demanda.

Reconozco también que no todo ha sido “miel sobre hojuelas”, ya que a través de los años he tenido buenos alumnos, que no han podido terminar sus estudios, por falta de recursos, y pienso que deberíamos apoyarlos, porque nosotros como docentes, tenemos la obligación de encausar, orientar y facilitarles  de alguna forma el que ellos cumplan sus metas.